1. Первинний механізм: вибухова хвиля як фактор судинного ушкодження Акубаротравма (blast injury) створює ударну хвилю високого тиску, яка проходить через тканини організму з різною швидкістю. Що відбувається в мозку:• різка зміна інтракраніального тиску• мікродеформації мозкової тканини• розтягнення і компресія судин 👉 Найвразливіші:• дрібні перфоруючі артерії (зокрема в базальних гангліях)• капілярна мережа• венозні синуси 📌 Наслідок:• […]

Отже, роль базальних гангліїв у мовленні значно ширша, ніж просто «рухова підтримка». Це складна інтегративна система, яка бере участь у ініціації, програмуванні, автоматизації та регуляції мовлення як на нейрофізіологічному, так і на психолінгвістичному рівнях. 🧠 1. Нейрофізіологічна роль базальних гангліїв у мовленні До базальних гангліїв входять: хвостате ядро, шкаралупа (putamen), бліда куля (globus pallidus), субталамічне

У клінічній практиці логопеда добре відомо: при афазії відновлення мовлення часто починається не зі спонтанного висловлювання і не з називання, а з повторення автоматизованих мовленнєвих рядів (рахунок, дні тижня, знайомі фрази, пісні, вірші). Це не просто «легкий старт». Це — нейрофізіологічно та психолінгвістично обґрунтована стратегія. 🧠 1. Нейрофізіологія: автоматизованне мовлення -це обхід ушкоджених мереж Мовлення

Заїкання — це складний розлад плавності мовлення, що включає повтори, пролонгації, блоки та супутні фізичні прояви (наприклад, напруження м’язів, рухи голови чи шиї). Об’єктивна оцінка тяжкості має важливе значення для: ✔ постановки точного діагнозу✔ визначення терапевтичних потреб✔ моніторингу ефективності втручання✔ розроблення індивідуальної програми реабілітації У світовій практиці найчастіше використовується Stuttering Severity Instrument — Fourth Edition

Колеги, сьогодні поговоримо про АПРАКСІЮ мовлення внаслідок ураження мозку. Апраксія мовлення після ураження мозку — це не про звуки і букви. Це про порушення програмування та планування мовленнєвих рухів. Після інсульту, ЧМТ чи інших неврологічних уражень пацієнт може: ▪️ знати, що хоче сказати ▪️ розуміти мовлення ▪️ мати збережені м’язи артикуляційного апарату Але при цьому

Колеги, сьогодні поговоримо про ЗАІКАННЯ у військових. Алгоритм роботи з військовими із заїканням доцільно будувати на сучасній мультифакторній моделі заїкання, яку описав Barry Guitar. Його підхід базується на взаємодії мовленнєвих, емоційних, когнітивних та фізіологічних факторів і широко використовується у клінічній логопедії. Для військових цей підхід особливо актуальний, оскільки заїкання часто має неврогенний або психогенний компонент

Професійна спільнота логопедів дедалі частіше ставить питання: чи можлива акредитація такої освітньої програми в українській системі вищої освіти. Відповідно до вимог Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти (НАЗЯВО), усі освітні програми проходять акредитацію за 9 критеріями якості, визначеними у Положенні про акредитацію освітніх програм (наказ МОН №977). Ознайомитися з критеріями можна тут:https://naqa.gov.ua/wp-content/uploads/2019/09/ Освітня програма

Сьогодні ми вітаємо колег із Міжнародним днем логопеда! Професія логопеда — це набагато більше, ніж робота зі звуками чи словами. Це щоденна боротьба за можливість людини говорити, ковтати, спілкуватися, бути почутою і зрозумілою. Клінічні логопеди працюють там, де мовлення і ковтання стають питанням якості життя, а інколи — питанням самого життя: після інсультів, черепно-мозкових травм,

🔎 Супервізія — це НЕ освітній захід Супервізія — це форма професійного клінічного супроводу, а не навчання. Вона передбачає: ✔️ аналіз клінічних випадків✔️ обговорення рішень✔️ підтримку у складних ситуаціях✔️ розвиток клінічного мислення✔️ підвищення безпеки пацієнтів Це професійний діалог, а не передача нових знань у форматі лекції. ❗️Чому це не навчання? Навчання дає: ➡️ нову теоретичну

Ця супервізія для тих членів АКЛУ, які не знають і не розуміють як працювати з дисфагією після інсульту і чому це дуже важливо для пацієнта з порушенням ковтання 14 березня 2026 о 10.00📍 Онлайн | Zoom-конференція Дисфагія — це не “симптом”.Це клінічний стан, від якого залежить життя пацієнта. Саме тому клінічний логопед має працювати не