Important news

Відновлення мовленнєвих функцій після інсульту – це мультидисциплінарна робота реабілітаційної команди, яку організовує клінічний логопед. А починається вона з ретельного обстеження і розробки індивідуальної програми логопедичної терапії. https://www.facebook.com/share/p/1YxcotQwhu

Логопедія — це не просто «вміння поставити звуки». Це наука про мозок, мовлення і людину, яка спирається на фундаментальні знання з нейроанатомії, нейрофізіології, нейропсихології, нейролінгвістики, психофізіології та когнітивної нейронауки. У більшості країн Європи та США підготовка клінічного логопеда (speech and language therapist / pathologist) триває від 5 до 7 років, включає клінічні практики, роботу з

 Пропоную пригадати ці знання для розуміння природи порушення при локальних ураженнях мозку, зокрема дизартрії і дисфагії.

Логопедичний (орофаціальний) масаж — це цілеспрямовані мануальні техніки, що впливають на м’язи обличчя, губ, щік, під’язикової зони й супутні структури з метою нормалізації тонусу, покращення пропріоцепції та відновлення координації артикуляційного апарату. У пацієнтів із локальними ураженнями мозку (наприклад після ішемічного інсульту, фокусних черепно-мозкових травм) такі техніки мають особливе значення як частина мультидисциплінарної реабілітації. Нейроанатомія та

Сьогодні все частіше військових після поранень або контузій направляють не у військові госпіталі, а в приватні центри, часто — за кошти благодійних фондів.Але це не просто «альтернатива». Це порушення системного принципу медичної допомоги військовим. ⚕️ Медичні аргументи 🔹 Військові мають комбіновані травми — черепно-мозкові, неврологічні, опорно-рухові, мовленнєві, психоемоційні.Такі пацієнти потребують мультидисциплінарної реабілітації під контролем лікарів

В Україні в умовах війни розпочато магістерську програму підготовки так званих терапевтів мови та мовлення, яку викладають іноземні фахівці, далекі від наших медичних реалій і академічних стандартів. Вони не знають, як побудована система підготовки логопедів в Україні, не розуміють структури логопедичних кафедр, вимог до клінічної практики, особливостей реабілітаційної допомоги військовим, дітям і дорослим із неврологічними

В Україні, у час, коли клінічні логопеди працюють на межі людських можливостей — у госпіталях, реабілітаційних центрах, з пораненими воїнами, з людьми після черепно-мозкових травм, інсультів, акубаротравм — Івано-Франківський медичний університет запускає магістерську програму підготовки так званих «терапевтів мови і мовлення». Ця програма, за офіційною інформацією, розроблена іноземними фахівцями і навіть ініційована іноземним філологом Оксаною

Після важких черепно-мозкових травм (ЧМТ) військові стикаються не лише з порушеннями руху, мовлення чи пам’яті. Їхній мозок зазнає комплексних когнітивних, комунікативних і психоемоційних змін, що вимагають зовсім іншого підходу, ніж у цивільних пацієнтів. 🧠 1. Когнітивно-комунікативна складова У військових після ЧМТ часто спостерігаються:• зміни уваги, контролю поведінки, мислення, швидкості обробки інформації;• афазія, дизартрія, порушення розуміння

В Україні, де щодня фахівці логопеди відновлюють мовлення, ковтання, голос і комунікацію у військових та цивільних після поранень, травм і інсультів, ми очікуємо розвитку справжньої клінічної логопедії — науки, що стоїть на перетині нейроанатомії, медицини, психолінгвістики та реабілітації. Та замість цього в окремих медичних університетах ми бачимо формальний набір студентів на курси та магістерські програми

Критичне мислення — це вища когнітивна функція, яка забезпечує здатність аналізувати, робити висновки, оцінювати власні дії й приймати рішення.Саме ця функція часто руйнується після геморагічного або ішемічного інсульту, навіть якщо мова та рух частково збережені. 🔹 Нейроанатомічне підґрунтя Критичне мислення базується на роботі лобових часток кори головного мозку, особливо:• дорсолатеральної префронтальної кори (DLPFC) — аналіз,